УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬЧУГИНСКОГО РАЙОНА
(УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ)
ПРИКАЗ
20.11.2025 № 502
Об итогах проведения практико-ориентированного семинара
"Современные подходы к организации работы
с высокомотивированными и одарёнными детьми"
На основании приказа управления образования от 09.06.2025 года №279 "О результатах анализа системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Кольчугинского района в 2024 - 2025 году", в соответствии с календарным планом управления образования на 2025 - 2026 учебный год, 19 ноября 2025 года в МБОУ "Средняя школа №4" проведён практико-ориентированный семинар "Современные подходы к организации работы с высокомотивированными и одарёнными детьми" (далее - семинар). Семинар предназначен для представителей администрации образовательных организаций и педагогов, работающих с одарёнными детьми. В семинаре приняли участие 63 педагогических работника образовательных организаций Кольчугинского района и 9 учащихся МБОУ "Средняя школа №4".
Проблема одарённости детей в системе образования рассматривалась в двух направлениях:
Цель проведения семинара: ознакомление педагогических работников с лучшими практиками выявления, поддержки и развития одаренных детей; совершенствование профессиональных навыков, необходимых для работы с одарёнными детьми.
- обучение детей в классе, в кругу обычных сверстников;
- обучение детей в профильных группах естественнонаучной направленности.
Программа семинара включала два блока (приложение 1).
1. Успешные практики сопровождения и поддержки талантливых детей.
2. Педагогическая поддержка как одно из условий эффективной работы с высокомотивированными учащимися.
В первой части семинара был представлен уникальный опыт работы с одарёнными детьми учителями начальных классов, математики, истории, русского языка и литературы, географии, химии.
По инициативе администрации МБОУ "Средняя школа №4" на базе "Точка роста" во второй части семинара были представлены фрагменты внеурочных занятий по информатике и робототехнике, физике и биологии. В проведении мастер-класса принимали участие обучающиеся 2-х, 8-х, 9-х, 10-х классов. Следует отметить, что с 2021 года командой учащихся и учителей средней школы №4 (Евсеев Максим, Захарова О.А., Сарабъева Т.М., Куканова Ю.А., Зуев А.С.) реализуется авторский проект по робототехнике. В феврале 2025 года на базе средней школы№4 проведены межрайонные соревнования по робототехнике, конструированию и биологии "ЕvГении-2025", в которых приняли участие обучающиеся Кольчугинского, Киржачского и Александровского районов.
На основании вышеизложенного п р и к а з ы в а ю:
1. Наградить дипломом управления образования педагогический коллектив МБОУ "Средняя школа №4" за создание условий для развития ключевых компетенций учащихся и целенаправленной работы по популяризации инженерного творчества и ИТ-специальностей.
2. Объявить благодарность:
2.1. за обеспечение условий проведения семинара:
- Захаровой Ольге Александровне, руководителю МБОУ "Средняя школа №4";
2.2. за представление уникального опыта работы по своему предмету:
- Смирновой Оксане Александровне, учителю математики МБОУ "Средняя школа №1",
- Малыгиной Ирине Валентиновне, учителю истории МБОУ "Бавленская средняя школа",
- Зайцевой Наталье Алексеевне, учителю начальных классов МБОУ "Завалинская основная школа",
- Козловой Наталье Николаевне, учителю русского языка и литературы МБОУ "Средняя школа №5",
- Нестеровой Елене Анатольевне, учителю географии МБОУ "Средняя школа №6";
2.3. за представление уникального опыта работы школы:
- Зацепиной Елене Витальевне, учителю истории и ИЗО МБОУ "Новобусинская основная школа",
- Журавлёвой Светлане Александровн, учителю географии МБОУ "Средняя школа №4" ;
2.4. за проведение мастер-класса (естественнонаучной направленности) для участников семинара:
- Стрельцовой Ольге Александровне, учителю физики МБОУ "Средняя школа №4",
- Кукановой Юлии Александровне, учителю информатики МБОУ "Средняя школа №4",
- Агапитовой Ирине Николаевне, учителю начальных классов МБОУ "Средняя школа №4",
- Савицкой Марьяне Станиславовне, учителю биологии МБОУ "Средняя школа №4",
- Саленковой Екатерине, учащейся 2А класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Ревякиной Мили, учащейся 2А класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Будякову Роману, учащемуся 9Б класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Макарову Артёму, учащемуся 10 класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Филоматову Ивану, учащемуся 10 класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Челышеву Артёму, учащемуся 9Г класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Шалдыбину Вячеславу, учащемуся 9Г класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Крайновой Софии, учащейся 10 класса МБОУ "Средняя школа №4",
- Баранниковой Екатерине, учащейся 10 класса МБОУ "Средняя школа №4";
2.5. за обеспечение технического сопровождения мероприятия:
- Сарабьевой Татьяне Михайловне, заместителю директора МБОУ "Средняя школа №4",
- Алексееву Андрею Дмитриевичу, учителю английского языка МБОУ "Средняя школа №4",
- Куракову Егору Сергеевичу, учителю ИЗО МБОУ "Средняя школа №4"
3. Рекомендовать Мищинской Е.В., методисту методического кабинета, опубликовать материалы семинара.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Первый заместитель начальника
управления образования Е.В. Тымчук
Мищинская Елена Владимировна,
2 36 31
Приложение 1
ПРОГРАММА ПРАКТИКО_ОРИЕНТИРОВАННОГО СЕМИНАРА
"Современные подходы к организации работы с высокомотивированными и одарёнными детьми"
Начало семинара: 11.00 Место проведения: актовый зал МБОУ "Средняя школа №4"
Трек 1. Успешные практики сопровождения
и поддержки талантливых детей
1.Олимпиадное и конкурсное движение как форма работы с одарёнными детьми и способ демонстрации результативности и достижений по предмету (из опыта работы учителя).
Смирнова Оксана Александровна, учитель математики МБОУ «Средняя школа № 1»
2. Наставничество в работе с одарёнными детьми на уроках истории (из опыта работы учителя).
Малыгина Ирина Валентиновна, учитель истории МБОУ«Бавленская средняя школа»
3.Особенности работы с высокомотивированными детьми в условиях малокомплектной школы (из опыта работы учителя).
Зайцева Наталья Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Завалинская основная школа»
4. Работа с детьми мигрантов по привитию им интереса к исследовательской и познавательной деятельности через вовлечение учащихся в интеллектуальные и творческие конкурсы (из опыта работы учителя).
Зацепина Елена Витальевна, учитель истории и ИЗО МБОУ «Новобусинская основная школа»
5.Инновационные формы работы с одарёнными детьми в условиях поликультурной образовательной среды (из опыта работы учителя).
Козлова Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 5»
6. Интеграция клуба юннатов первых и площадки Добро.РФ для формирования традиционных духовно-нравственных ценностей (из опыта работы учителя).
Нестерова Елена Анатольевна, учитель географии МБОУ «Средняя школа № 6»
7. Популяризация научных знаний среди учащихся разновозрастных групп посредством интеллектуальных игр (из опыта работы школы).
Журавлёва Светлана Александровна, учитель химии МБОУ «Средняя школа № 4»
Трек 2. Педагогическая поддержка как одно из условий эффективной работы с высокомотивированными учащимися
Начало занятий: 12.45
1. Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся на уроках физики с помощью цифровой лаборатории. (Фрагмент занятия по внеурочной деятельности).
Стрельцова Ольга Александровна, учитель физики
МБОУ «Средняя школа № 4», кабинет № 30
2. «От бесконечности» к ПИДУ: как изучение геометрии объясняет основы езды по линии”. (Фрагмент занятия по внеурочной деятельности по робототехнике в разновозрастных группах).
Куканова Юлия Александровна, учитель информатики
МБОУ «Средняя школа № 4»,
Агапитова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Средняя школа №4"
кабинет № 14
3. Применение компьютерной технологии при изучении гистологии. (Фрагмент занятия с использованием электронных микроскопов на базе оборудования «Точки роста»).
Савицкая Марьяна Станиславовна, учитель биологии МБОУ "Средняя школа №4"
