Приказ №186 от 03.04.2024 "Об итогах проведения муниципального конкурса на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях"

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬЧУГИНСКОГО РАЙОНА

(УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ)

ПРИКАЗ

03.04.2024 № 186

Об итогах проведения муниципального конкурса на лучшую

организацию работы по гармонизации межнациональных

отношений в образовательных организациях

В соответствии с приказом управления образования от 14.08.2023 № 335 "О проведении муниципального конкурса на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях",

в целях выявления эффективных практик по организации работы с детьми -инофонами в период с 25 по 29 марта 2024 года проводился муниципальный конкурс в котором приняли участие 6 образовательных организаций: МБОУ "Средняя школа №7", МБОУ "Бавленская средняя школа", МБОУ "Новобусинская основная школа", МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида", МБДОУ «Детский сад № 8», МБДОУ «Детский сад № 18 «Солнышко» комбинированного вида».

Всего на конкурс представлено 7 творческих работ. Участниками Конкурса являются 11 педагогических работников: музыкальный руководитель, старший воспитатель, воспитатели, учитель-логопед, педагог организатор, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, заместитель руководителя общеобразовательной организации, заведующий детским садом. На основании вышеизложенного п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить:

справку о результатах проведения муниципального конкурса на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях (далее - Конкурс) (Приложение 1);

2. Наградить:

2.1. дипломом 1 степени - МБОУ "Бавленская средняя школа имени Героя Советского Союза Рачкова П.А.", победителя Конкурса в номинации "Лучший опыт общеобразовательной организации";

2.2. дипломом III степени - МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида", призёра в номинации "Лучший опыт дошкольной образовательной организации",

2.3. грамотами управления образования педагогических работников, авторов конкурсных работ, описавших эффективные практики в образовательных организациях по организации работы в сфере национальных отношений, направленных на упрочение общероссийского гражданского самосознания и духовной общности многонационального народа Российской Федерации; сохранение и развитие этнокультурного многообразия народов России:

- Красноперову Ольгу Сергеевну, заместителя директора МБОУ "Бавленская средняя школа",

- Трофимову Елену Витальевну, заведующую МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида",

- Одоевскую Александру Валерьевну, старшего воспитателя МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида",

2.4. объявить благодарность педагогическим работникам, принявшим активное участие в Конкурсе:

- Алтыновой Екатерине Николаевне, воспитателю МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида",

- Мельниковой Елене Евгеньевне, старшему воспитателю МБДОУ «Детский сад №8",

- Сафроновой Татьяне Геннадьевне, музыкальному руководителю МБДОУ «Детский сад №8",

- Киценко Вере Андреевне, учителю-логопеду МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида",

- Власовой Оксане Николаевне, воспитателю МБДОУ «Детский сад №18 «Солнышко» комбинированного вида»,

- Даниловой Марине Борисовне, заместителю директора МБОУ "Новобусинская основная школа",

- Любимовой Галине Николаевне, советнику директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ «Средняя школа №7,

- Борисовой Алёне Борисовне, педагогу-организатору МБОУ «Средняя школа №7

3. Руководителям образовательных организаций:

3.1. проанализировать участие образовательной организации в Конкурсе;

3.2. создать условия для организации воспитательной работы, направленной на гармонизацию межнациональных отношений в образовательной организации в 2024 - 2025 учебном году,

3.3. изыскать возможность поощрения педагогов, подготовивших конкурсные работы и членов муниципального жюри.

4. Мищинской Е.В., методисту по учебной работе, направить в образовательные организации методические рекомендации по описанию и представлению опыта педагогической работы, описанию системы работы образовательной организации в данном направлении.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Е.В. Тымчук, первого заместителя начальника управления образования.

Врио начальника управления

образования Е.Ю. Прокофьева

Мищинская Елена Владимировна

2 36 31

Приложение 1

к приказу управления образования

от 03.04.2024 № 186

Справка

об итогах проведения муниципального конкурса на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях

В соответствии с приказом управления образования № 335 от 14.08.2023 "О проведении муниципального конкурса на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях",

в целях выявления эффективных практик по организации работы направленной на упрочение общероссийского гражданского самосознания и духовной общности многонационального народа Российской Федерации; сохранение и развитие этнокультурного многообразия народов России в период с 25 по 29 марта 2024 года проводился муниципальный конкурс, в котором приняли участие шесть образовательных организаций: МБОУ "Средняя школа №7", МБОУ "Бавленская средняя школа", МБОУ "Новобусинская основная школа", МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида", МБДОУ «Детский сад № 8», МБДОУ «Детский сад № 18 «Солнышко» комбинированного вида».

В системе образования администрации Кольчугинского района конкурс на лучшую организацию работы по гармонизации межнациональных отношений проводился впервые. Мероприятие направлено на развитие национально-культурного взаимодействия представителей различных национальностей и конфессий, представленных на территории муниципального образования; укрепление гражданского единства, межнационального и межконфессионального согласия.

Всего на конкурс представлено 7 творческих работ, включающих описание опыта работы образовательной организации и опыта работы педагогов-организаторов с несовершеннолетними детьми, имеющими миграционную историю.

Творческие работы оценивали члены экспертной группы.

Критерии оценки конкурсных материалов:

- актуальность описания опыта в части реализации стратегии государственной национальной политики Российской Федерации;

- оригинальность раскрытия темы конкурса;

- создание в ОО условий для равных образовательных возможностей обучающихся,

- действия педагогического коллектива ОО, направленные на развитие поликультурного пространства ОО;

- степень вовлечённости педагогического коллектива в социальное проектирование обучающихся для достижения целей гармонизации межнациональных отношений в образовательной среде;

- наличие и степень вовлеченности партнерских организаций в реализации представленной практики;

- качество оформления конкурсной работы.

Максимальное количество баллов - 65б.

Итоги подводились по двум номинациям:

- лучший опыт дошкольной образовательной организации,

- лучший опыт общеобразовательной организации.

По итогам проведения экспертизы выявлены сильные и слабые стороны Конкурса.

Сильные стороны - системный подход в описании педагогического опыта работы школы и детского сада;

слабые стороны- низкая активность участия в Конкурсе образовательных организаций и неумение педагогов описать и качественно представить свой опыт.

Жюри отмечает заинтересованность педагогических работников детских садов и школ в представлении своего опыта работы по теме гармонизации межнациональных отношений в образовательной организации. Высокий уровень участия педагогов МБДОУ «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида" (3 конкурсных работы).

Жюри отмечает оригинальность раскрытия темы в конкурсной работе, представленной МБОУ "Бавленская средняя школа" (автор Красноперова О.С., зам. директора по ВР).

Описание опыта работы образовательной организации, в которой обучается 287 учащихся (из них 51 чел. - это дети-инофоны), отражает систему работы педагогического коллектива с обучающимися и их родителями (законными представителями) через организацию внеурочной, проектной деятельности; проведение традиционных общешкольных и классных мероприятий.

Жюри отмечает недостатки в описании и оформлении педагогических практик, представленных на конкурс :

1. Не во всех творческих работах соблюдаются требования, предъявляемые к оформлению и содержанию конкурсных работ. Некоторые работы отличаются формальным, реферативным описанием мероприятия и отсутствием иллюстрированных материалов.

2. Образовательный проект « Это нужно не павшим, это нужно живым » не соответствует теме конкурса. Нет описания опыта работы педагогов. Предложенный сценарий рассматривается как приложение в качестве иллюстративного материала.

3. Выявлены проблемы педагогов в описании своего опыта работы и опыта работы образовательной организации - нарушена структура описания опыта: отсутствует обоснование актуальности, не указана ведущая педагогическая идея и новизна представленного опыта; результативность, условия и возможности применения данного опыта.

Вывод:

Признать эффективной практикой в сфере гармонизации межнациональных отношений систему работы МБОУ "Бавленская средняя школа".

Рекомендации:

1. Ознакомить педагогическое сообщество муниципального образования с опытом работы МБОУ "Бавленская средняя школа" в сфере гармонизации межнациональных отношений в образовательной среде.

2. Направить в образовательные организации методические рекомендации

"Как описать и представить опыт работы школы; свой педагогический опыт по определённой проблеме".

3. Педагогическим коллективам продолжать работу по гармонизации межнациональных отношений в образовательных организациях.

4. Включить в план работы управления образования на 2024 - 2025 учебный год (раздел 10. Календарь массовых мероприятий с учащимися) и объявить конкурс среди общеобразовательных организаций на лучший социально-значимый проект в сфере гармонизации межнациональных отношений.