УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬЧУГИНСКОГО РАЙОНА
(УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ)
ПРИКАЗ
от 01.10.2019 № 431
Об утверждении Положения о
муниципальной инновационной
площадке
В целях обеспечения модернизации и развития системы образования района, создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития муниципальной системы образования, п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить Положение о муниципальной инновационной площадке согласно приложению.
2. Рекомендовать руководителям образовательных учреждений, претендующих на присвоение статуса муниципальной инновационной площадки, руководствоваться данным Положением.
4. Заведующей методическим кабинетом Савеловой Е.Е. оказывать содействие в функционировании муниципальных инновационных площадок.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заведующего методическим кабинетом Савелову Е.Е.
Первый заместитель Е.В.Тымчук
начальника управления образования
Никитина Ираида Николаевна
Тел. 2-24-03
Приложение к приказу управления образования
администрации Кольчугинского района
от 01.10. 2019 № 431
Положение
об инновационной площадке в системе образования Кольчугинского района
- Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет правила осуществления инновационной деятельности муниципальными инновационными площадками.
1.2. Инновационная деятельность осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
Инновационная деятельность ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ учреждений, осуществляющих образовательную деятельность (далее - учреждения).
1.3. Основными направлениями деятельности муниципальных инновационных площадок являются:
1) разработка, апробация и (или) внедрение:
- новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения в образовательном учреждении, в том числе с использованием ресурсов негосударственного сектора;
- примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях;
- новых механизмов саморегулирования деятельности объединений учреждений и работников системы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных учреждений;
2) иная инновационная деятельность в системе образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования.
1.4. Муниципальные инновационные площадки осуществляют деятельность по одному или нескольким направлениям в рамках инновационных проектов (программ), выполняемых в инициативном порядке или по заказу управления образования администрации Кольчугинского района (далее - управление образования).
1.5. Образовательные учреждения, которым в целях реализации проекта (программы) присвоен статус муниципальной инновационной площадки, в своей деятельности руководствуются Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», законом Владимирской области от 12.08.2013 № 86-03 «Об образовании во Владимирской области и признании утратившими силу отдельных законов Владимирской области в сфере образования», настоящим Положением и иными законами и правовыми актами, регламентирующими деятельность учреждения.
2. Деятельность муниципальных инновационных площадок
2.1. Статус муниципальной инновационной площадки присваивается на период реализации проекта (программы), включая время, необходимое для внедрения продуктов инновационной работы в образовательную практику.
2.2. Муниципальные инновационные площадки осуществляют свою деятельность в соответствии с прилагавшейся к заявке программой реализации проекта (программы).
2.3. Муниципальные инновационные площадки:
- привлекают при необходимости научных консультантов;
- осуществляют мониторинг реализуемого проекта (программы);
- организуют своевременное и достоверное открытое информационное сопровождение реализации проекта (программы);
- реализуют утвержденный проект (программу) в установленные сроки;
- обеспечивают соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса;
- своевременно информируют управление образования о возникших проблемах, препятствующих реализации проекта (программы), которые могут привести к невыполнению проекта (программы) или календарного плана работ.
2.4. Руководство реализацией проекта (программы) муниципальной инновационной площадки осуществляет научно-методический совет или педагогический совет образовательного учреждения. Деятельность научно-методического совета или педагогического совета учреждения регламентируются соответствующими Положениями.
Руководитель учреждения несет ответственность за осуществление всех видов образовательной и инновационной деятельности.
Являясь председателем научно-методического совета либо педагогического совета, руководитель образовательного учреждения:
- утверждает программу инновационной деятельности и организует ее реализацию;
- согласовывает образовательную и инновационную деятельность педагогического коллектива;
- визирует все виды отчетных документов по инновационной деятельности;
- ежегодно (в течение месяца от даты присвоения статуса муниципальной инновационной площадки) представляет письменный отчет о ходе реализации проекта (программы), отражающий промежуточные результаты работы, секретарю Методического совета управления образования (далее- Методический совет).
При полной реализации проекта (программы) учреждение представляет в Методический совет итоговый отчет.
2.5. Для научного консультирования деятельностью муниципальной инновационной площадки может назначаться научный руководитель из числа лиц, имеющих, как правило, ученую степень (звание) и достаточный уровень практической и методологической подготовки.
Научный руководитель обеспечивает научно-методическое сопровождение реализации проекта (программы) учреждения.
3.Порядок присвоения и снятия статуса муниципальной инновационной площадки
3.1. Статус муниципальной инновационной площадки образовательным учреждениям присваивается приказом управления образования на основе решения Методического совета.
Совет принимает решение о рекомендации по присвоению статуса муниципальной инновационной площадки на основании результатов экспертизы проектов (программы) образовательных учреждений.
3.2. Для присвоения статуса муниципальной инновационной площадки учреждением-соискателем подается заявка в Методический совет не позднее, чем за месяц до даты проведения Методического совета.
Заявка содержит:
наименование и место нахождения учреждения-соискателя (юридический и фактический адреса), контактные телефоны;
программу реализации проекта (программы): тема, цель, задачи и основная идея (идеи) предлагаемого проекта (программы), обоснование его значимости для развития системы образования района, исходные теоретические положения; этапы, прогнозируемые результаты по каждому этапу, необходимые условия реализации работ, средства контроля и обеспечения достоверности результатов, перечень научных и (или) учебно-методических разработок по теме проекта (программы);
проблемно-ориентированный анализ деятельности учреждения, на базе которого планируется открытие муниципальной инновационной площадки;
концепцию развития учреждения с учетом роли инновационной деятельности в процессе развития данной организации;
календарный план реализации проекта (программы) с указанием сроков реализации по этапам и перечня конечных результатов;
решение коллегиального органа управления учреждения на участие в реализации проекта (программы);
информацию о научном консультанте муниципальной инновационной площадки (фамилия, имя, отчество; место работы, должность, условия по осуществлению научного консультирования, согласованные с учреждением и его учредителем; контактные телефоны).
3.3. Методический кабинет управления образования в течение месяца со дня подачи полного пакета документов организует экспертизу представленных документов, анализирует условия, необходимые для проведения инновационной деятельности, определяет её актуальность для муниципальной системы образования.
По итогам экспертизы методический кабинет предоставляет рецензию, содержащую в себе выводы об актуальности для системы образования района темы инновационной деятельности, целесообразности избранного аппарата исследования и сроков реализации проекта (программы).
3.4. Результаты экспертизы рассматриваются на Методическом совете в присутствии представителей учреждений-соискателей.
Методический совет принимает решение о рекомендации по присвоению (отказе в присвоении) учреждениям-соискателям статуса муниципальной инновационной площадки.
Основанием для отказа в присвоении статуса являются:
отражение в заявке не всей информации, указанной в п. 3.2 настоящего Положения;
недостоверность представленной информации об учреждении.
3.5. По истечению срока реализации проекта (программы) его результаты рассматриваются на заседании Методического совета. По предложению Методического совета управление образования принимает одно из решений:
о снятии статуса муниципальной инновационной площадки;
о продлении действия статуса муниципальной инновационной площадки.
3.6. Снятие статуса муниципальной инновационной площадки осуществляется досрочно в случаях:
получения промежуточных результатов, свидетельствующих об ухудшении уровня и качества подготовки обучающихся (воспитанников):
нарушения учреждением, которому присвоен статус муниципальной инновационной площадки, действующего законодательства при реализации проекта (программы), включая несоответствие содержания подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, несоблюдение требований СанПиН по охране здоровья обучающихся и воспитанников;
непредставления, а также несвоевременного представления отчетных материалов о реализации проекта (программы);
ненадлежащего исполнения принятых на себя муниципальной инновационной площадкой обязательств, зафиксированных в проекте (программе);
изменения программы инновационной деятельности в направлениях, не обеспечивающих ее актуальность для муниципальной системы образования.
3.7. Вопрос о досрочном прекращении действия статуса муниципальной инновационной площадки рассматривается Методическим советом. В случае принятия решения о рекомендации досрочного снятия статуса муниципальной инновационной площадки управление образования издает соответствующий приказ.
